2010年4月23日班主任例會學(xué)習(xí)材料（班主任如何開好主題班會）

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班主任如何開好主題班會

（2010年4月23日班主任例會學(xué)習(xí)材料） 

我院有些班主任的班會主要是總結(jié)班級情況，表揚或批評同學(xué)，下周任務(wù)安排等，顯得枯燥、乏味，一般同學(xué)對班會課興趣不大。如何讓同學(xué)們樂意上班會課，達到預(yù)期的目的？上好班會課是每個班主任應(yīng)具有的基本素質(zhì)，它需要班主任深入實踐，不斷摸索，認真總結(jié)。　

如何確定主題

一、用科學(xué)的方法確定主題班會題目

8者對學(xué)生既要進行傳統(tǒng)的道德教育即人生觀、世界觀教育，愛國主義、集體主義教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育及民主法制教育等等，又要針對新形勢下青少年成長的特點加強學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，養(yǎng)成既講競爭進取，又講團結(jié)合作的風(fēng)氣。由此可以看出，我們班會課的主題內(nèi)容是非常豐富的，是可以延伸得很廣的，我們可以根據(jù)不同時期的需要選擇不同的主題。但是，正因為內(nèi)容的豐富，我們同時要注意班會主題的計劃性和系統(tǒng)性，防止隨意性和零散性。

我們可以采用模塊化課程開發(fā)方法來確定主題。如德育的目標應(yīng)涵蓋政治、思想、道德、法律、心理健康、職業(yè)生涯等多個方面，具體涉及如下方面內(nèi)容：

1、 價值觀的教育。

2、愛國主義和民族精神教育。

3、創(chuàng)新精神教育。

4、理想信念教育

①以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的基本理論教育；

②立足崗位、奉獻社會的職業(yè)理想教育。

5、道德品質(zhì)、文明行為教育

①集體主義精神、社會主義、人道主義精神教育；

②社會公德、家庭美德教育；

③以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育；

④以軍事化管理為切入點的規(guī)范教育、禮儀教育及訓(xùn)練；