安徽蕪湖技師學(xué)院2009年招生簡(jiǎn)章
一、學(xué)院簡(jiǎn)介
安徽蕪湖技師學(xué)院,是一所培養(yǎng)中、高級(jí)技能型人才的綜合型高職院校,是國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校和全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位,蕪湖汽車(chē)工程學(xué)校為學(xué)院附屬普通中專(zhuān)學(xué)校。學(xué)院始建于1958年,是安徽省政府首批批準(zhǔn)的技師學(xué)院,是省機(jī)電高技能人才定點(diǎn)培養(yǎng)基地、全省特種作業(yè)安全考核基地、全省技工院校師資培訓(xùn)定點(diǎn)基地、市級(jí)文明單位標(biāo)兵、綜合治理先進(jìn)單位,學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定站。
學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)江之濱,毗鄰蕪湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),占地120余畝?,F(xiàn)有全日制學(xué)生6000余人,年短期培訓(xùn)5000余人。學(xué)院面向市場(chǎng),開(kāi)設(shè)數(shù)控、模具、汽車(chē)、機(jī)械加工、機(jī)電技術(shù)、電子商務(wù)、焊接、計(jì)算機(jī)等十六大專(zhuān)業(yè),建有數(shù)控加工、機(jī)械加工、模具鉗工、汽車(chē)技術(shù)、電工與電子、焊接技術(shù)六大實(shí)訓(xùn)車(chē)間及模具生產(chǎn)線(xiàn)、配備有計(jì)算機(jī)中心、數(shù)控仿真、電子及單片機(jī)、電子商務(wù)等數(shù)十個(gè)柔性仿真實(shí)驗(yàn)室。擁有先進(jìn)的數(shù)控機(jī)床、各類(lèi)機(jī)械加工以及汽車(chē)電子檢測(cè)設(shè)備,保證學(xué)生實(shí)習(xí)及動(dòng)手能力的培養(yǎng)。學(xué)院擁有一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工近300人,中、高級(jí)以上職稱(chēng)的“雙師”型教師167人。學(xué)院推行“技能培訓(xùn)+學(xué)歷證書(shū)”的教育培養(yǎng)模式,高技能人才培養(yǎng)成果顯著,多次在省、市技能大賽上摘金奪銀。為適應(yīng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)高技能人才日益增長(zhǎng)的需求,學(xué)院正加快改革和發(fā)展的步伐,總投資2.5億的新校區(qū)正在建設(shè)中,將于明年初投入使用,形成全日制在校生1萬(wàn)人、短期培訓(xùn)學(xué)員1萬(wàn)人的辦學(xué)規(guī)?!,F(xiàn)學(xué)院上下正進(jìn)一步深化改革,銳意進(jìn)取,全力打造職教知名品牌,為把我院建成示范性的高技能人才培養(yǎng)基地而奮斗。
二、辦學(xué)特色
學(xué)院遵循“以人為本、突出技能、打造精品、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,不斷深化教育教學(xué),形成了具有鮮明高職教育特色的一條以職業(yè)技能主線(xiàn),建立“理論、實(shí)踐、素質(zhì)”三大教育體系;實(shí)施“實(shí)行雙大綱、強(qiáng)化雙師、抓好雙課堂、推行雙證書(shū)的四雙教學(xué)”的基于工作過(guò)程的人才培養(yǎng)模式。推行校內(nèi)工學(xué)交替、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)改革,提高學(xué)生實(shí)際操作能力。使我院成為一所培養(yǎng)滿(mǎn)足現(xiàn)代加工制造業(yè)緊缺高技能人才的工科類(lèi)安徽職教名校。
三、教學(xué)成果
學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)教結(jié)合的發(fā)展道路,面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè),建立了“依托行業(yè)、校企業(yè)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互動(dòng)共贏”的產(chǎn)教結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制。在多年的辦學(xué)過(guò)程中,為社會(huì)培養(yǎng)了各類(lèi)優(yōu)秀的技能人才。在2006年蕪湖市職業(yè)學(xué)校第六屆技能節(jié)“天煌杯”技能競(jìng)賽中,我院獲得車(chē)工組比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)和個(gè)人一等獎(jiǎng),電工、鉗工組分別獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),同時(shí)還獲得機(jī)械制圖高技組一、二等獎(jiǎng)。2007年在第二屆全國(guó)數(shù)控技能大賽安徽選拔賽中,我校王國(guó)敏在學(xué)生組數(shù)控車(chē)工中榮獲第三名,吳神龍同學(xué)獲第七名,并榮獲優(yōu)秀教學(xué)組織獎(jiǎng);方彪同學(xué)獲全省第二屆技工院校競(jìng)賽第二名。在2008年安徽省第二屆“職業(yè)院校技能大賽”中,我院黃志月、張曉明老師榮獲教師組數(shù)控車(chē)工第一名和三等獎(jiǎng);袁杉杉、王宗萌榮獲學(xué)生組工具鉗工一、二等獎(jiǎng);和程輝、李虎榮獲學(xué)生組數(shù)控車(chē)工二等獎(jiǎng);陳偉同學(xué)獲網(wǎng)頁(yè)制作一等獎(jiǎng);2009年囊括蕪湖市技能大賽數(shù)控、鉗工、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)組前三名;在安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽中榮獲工具鉗工一等獎(jiǎng)、數(shù)控車(chē)工二等獎(jiǎng)、汽車(chē)維修三等獎(jiǎng)。學(xué)院辦學(xué)成果顯著,在全省處于領(lǐng)先地位。
四、就業(yè)去向
學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。學(xué)院高度重視學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),先后在蕪湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、蕪湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的大中型企業(yè)建立穩(wěn)固的就業(yè)基地,已與蕪湖經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)及長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的100多家大、中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的用工合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。學(xué)院將為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)進(jìn)行不懈努力。
五、招生計(jì)劃
類(lèi)別 |
專(zhuān)業(yè) |
類(lèi)別 |
學(xué)制 |
人數(shù) |
培養(yǎng)目標(biāo) |
招收對(duì)象 |
技師類(lèi) |
數(shù)控技術(shù)
(數(shù)控車(chē)工方向) |
技師 |
4 |
100 |
技師+大專(zhuān) |
高考分?jǐn)?shù)達(dá)學(xué)校最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
模具設(shè)計(jì)與制造
(數(shù)控銑方向) |
技師 |
4 |
100 |
汽車(chē)制造與維修 |
技師 |
4 |
50 |
機(jī)電一體化 |
技師 |
4 |
50 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
技師 |
4 |
50 |
電子商務(wù)與營(yíng)銷(xiāo) |
技師 |
4 |
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