安徽蕪湖技師學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（第7期）

安徽蕪湖技師學(xué)院

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

簡(jiǎn)   報(bào)

（第7期）

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室                  二〇〇九年四月二十二日

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●我院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)調(diào)研階段●

按照市局和學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署，我院的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入解放思想大討論環(huán)節(jié)。深入開展解放思想大討論是檢驗(yàn)、深化學(xué)習(xí)和調(diào)查研究成果的重要手段，是轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想、理清科學(xué)發(fā)展思路的前提，是尋找差距、解決突出問(wèn)題的基礎(chǔ)。通過(guò)深入開展解放思想大討論，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步開展發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，破解發(fā)展難題、完善體制機(jī)制，把思想認(rèn)識(shí)從那些違背科學(xué)發(fā)展觀要求的束縛中解放出來(lái)，在全院上下形成解放思想、加快發(fā)展的強(qiáng)大合力。

 

●院黨委深入第一黨支部（學(xué)保處）開展調(diào)研活動(dòng)●

4月22日下午，院黨委書記褚明一行，對(duì)學(xué)院第一黨支部（學(xué)保處）進(jìn)行了調(diào)研，院學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室部分同志參加了此次調(diào)研活動(dòng)。

周程廣同志代表學(xué)保處在學(xué)生管理工作等方面作了書面匯報(bào)，提出了學(xué)院學(xué)生管理工作中存在的十類較為突出問(wèn)題。在對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析的同時(shí)，通過(guò)調(diào)查研究提出了在學(xué)生管理工作中較為科學(xué)的解決問(wèn)題的途徑。

學(xué)?？婆c會(huì)同志暢所欲言，對(duì)學(xué)生管理工作也提出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)。

黨委委員、副院長(zhǎng)劉宗斌同志針對(duì)學(xué)保衛(wèi)處管理中所存在的問(wèn)題提出學(xué)院要有良好的校風(fēng)建設(shè)，要以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)；樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育人”思想；學(xué)生保衛(wèi)工作要加強(qiáng)制度建設(shè)，管理要分層次，要有破解問(wèn)題的辦法；4、要把系部?jī)杉?jí)機(jī)制盡快建立起來(lái)，完善管理機(jī)制。

針對(duì)第一黨支部同志們提出的各類問(wèn)題，褚明書記建議：學(xué)院的建設(shè)“六大工程”要齊抓并進(jìn)；要做好“調(diào)、整、改”，加快改革與發(fā)展；在工作中要寬容理解，努力為學(xué)院發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。希望學(xué)生保處在解決問(wèn)題的對(duì)策上要做到三點(diǎn)：一是在科學(xué)發(fā)展上做文章；二是在踐行上下功夫；三是要在統(tǒng)籌上想點(diǎn)子。

 

為推動(dòng)我省職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)以能力和素質(zhì)為本位的培養(yǎng)目標(biāo)，由安徽省教育廳、安徽省勞動(dòng)廳、安徽省職業(yè)與成人學(xué)會(huì)共同主辦的安徽省職業(yè)院校技能大賽已連續(xù)舉辦三屆，前兩屆我院參賽選手均取得優(yōu)異成績(jī)，在今年舉行的安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽中，我院九名參賽選手奮力拼搏，再續(xù)輝煌。其中陳金平同學(xué)獲得工具鉗工一等獎(jiǎng)，兩人獲工具鉗工二等獎(jiǎng)，數(shù)控車工二等獎(jiǎng)，兩人獲汽車二級(jí)維護(hù)三等獎(jiǎng)，兩人獲汽車基本維修三等獎(jiǎng)。

這些驕人成績(jī)的取得并不是臨陣擦槍的偶然所得,而是全院師生解放思想、深化改革、刻苦鉆研、攻關(guān)克難的必然結(jié)果。近年來(lái)，學(xué)院在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，走內(nèi)涵發(fā)展道路，深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)管理,以培養(yǎng)提高學(xué)生的實(shí)踐能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力為己任,培養(yǎng)了一大批高技能人才。具體措施歸納有以下幾點(diǎn)：

一 、“雙師型”教師的引進(jìn)和培養(yǎng)是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，建立合理的教師梯隊(duì)。1、通過(guò)招聘專業(yè)對(duì)口的高校畢業(yè)生和企業(yè)工程技術(shù)人員擴(kuò)大教師隊(duì)伍，同時(shí)聘請(qǐng)駐蕪高校的教師擔(dān)任兼職教師。2、強(qiáng)化教師的知識(shí)更新?，F(xiàn)代技術(shù)的不斷更新要求教師的專業(yè)知識(shí)也隨之更新。幾年來(lái)，學(xué)院通過(guò)各種渠道將教師送入高校、國(guó)家?guī)熧Y培訓(xùn)基地以及國(guó)外，對(duì)專業(yè)教師進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)使教師的知識(shí)得到更新，終生學(xué)習(xí)的能力得到了增強(qiáng)，師資隊(duì)伍的知識(shí)水平得到了提高。

二、以人為本，增加實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)操技能。幾年來(lái)，在省、市兩級(jí)主管部門的大力支持下，在全院教職工的共同努力下，上級(jí)撥款和自籌資金近2000萬(wàn)元，添置了加工中心、數(shù)控銑、數(shù)控車、電火花、線切割、PLC等先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，保證并滿足了全日制教育和各種短期培訓(xùn)的需求。在實(shí)習(xí)中教務(wù)（實(shí)訓(xùn)）部門始終堅(jiān)持突出技能、強(qiáng)化實(shí)操的教學(xué)特色,保證實(shí)操和理論的教學(xué)比重為2：1，同時(shí)學(xué)院內(nèi)各專業(yè)競(jìng)賽常規(guī)化，以達(dá)到以賽促練，調(diào)動(dòng)學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練的積極性，提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力。學(xué)院還不斷深化校企合作人才培養(yǎng)模式，通過(guò)校企合作建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地,有計(jì)劃地安排學(xué)生到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)和頂崗培養(yǎng)。

三、注重教學(xué)創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)課程改革，學(xué)院形成一套較為完善的教學(xué)體系。在這一教學(xué)體系下，針對(duì)不同的培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)定不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式。如高中起點(diǎn)的技師班，教學(xué)模式選用模塊式；而高技起點(diǎn)的技師班，教學(xué)模式為課題式。幾年來(lái)，通過(guò)教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)知識(shí)豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)，深受用人單位的好評(píng)。

四、注重表彰激勵(lì)機(jī)制。教務(wù)（實(shí)訓(xùn)）處制定了《教學(xué)管理量化細(xì)則》、《技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法（暫行）》，對(duì)參賽師生從制度上給予支持，鼓勵(lì)教師積極參加競(jìng)賽并輔導(dǎo)學(xué)生參賽，不斷提高自己的技能水平和教學(xué)能力，這些措施通過(guò)實(shí)施均取得了實(shí)效。

科學(xué)發(fā)展是一個(gè)永動(dòng)的主題，我們將繼續(xù)以此為統(tǒng)領(lǐng)，不斷提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)水平，通過(guò)實(shí)訓(xùn)成果彰顯學(xué)院的辦學(xué)特色，全面提升學(xué)院的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

 

4月29日上午，我院領(lǐng)導(dǎo)及部黨分黨員干部參加了市局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)報(bào)告會(huì)。省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳劉光明副廳長(zhǎng)在會(huì)議上作了專題報(bào)告。

報(bào)告中劉光明副廳長(zhǎng)介紹了省廳在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)用了大量的國(guó)內(nèi)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的實(shí)例，從不同層面、不同領(lǐng)域深入淺出地闡明了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的涵義，以及如何實(shí)踐的問(wèn)題。生動(dòng)鮮明的實(shí)例，讓與會(huì)者受益匪淺。最后，劉副廳長(zhǎng)對(duì)蕪湖勞保系統(tǒng)提出五個(gè)抓好及四點(diǎn)希望，他強(qiáng)調(diào)，勞動(dòng)保障涉及民生問(wèn)題，要求勞保系統(tǒng)要努力、要辛苦、要全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，真正地做到和諧、科學(xué)地發(fā)展。